历史文献　我对于体育思想的变迁

（１９１９年）
陈达任

　　我本是一个体质最弱的人！初进小学校的时候，并不知道怎么叫做体育。后来蒙体操教员指示我，要我多运动；我就问他，“用什么法子去运动才好？”他教我“常常操铁哑铃”。我信他的话，每遇得闲的时候，一个人躲在一间屋子里面，操习铁哑铃。如此操练了两年多，臂力增长了一些，但是身体依然是瘦弱的，原有的疾病，也没有痊愈。这个时期，我老实说是不知道体育的真面目，好像“盲人骑瞎马”，不过对于体育，有一点感情就是了。
　　到了辛亥年，湖南省的小学，渐渐注重体操，并添游戏法；那时候，我进了六个月卒业的师范，于是别的科学，都看得轻，只有游戏唱歌两门，是我特别注意的。刚刚毕业，恰当民国元年，镇乡提倡添办小学。那时候，正是体操教员缺乏的时期。有个朋友，介绍我到乡间当科任教员，我初出任事，又值体育萌芽时代，研究无门，只买几本书，对着本子教学生；还有一个法子，就是常常出外参观，遇着别的学校有新奇的游戏法，或是新体操，我就学了他的来教学生。不管合儿童生理不合，总以贪多为唯一的目的。并且这种好胜的心蓬勃起来，每每只想和别校比较体操的优劣，表现体育的成绩；这是我的体育思想变迁第二时期。
　　到民国三四年，我研究体育，进入第三期的时代了。一面观察儿童的身心，一面考查体育的原理，觉先前强使儿童学习的不对！然不过形式上的进步，抱定“军国民主义”，只从“严肃整齐”上加工夫。虽然知道体育的材料，要合儿童的身心，但实行起来，总有些不合儿童身体的，自然出了生理的轨道，所以名为图健康，实际上依旧不能收圆满的结果。
[SITESERVER_PAGE]　　近来见德意志以军国民主义失败了：又身经过去年的兵灾，当这时候，将平日所主张的体育，细想起来，一点都不对。我才晓得先前所施行的，是竞争的，非互助的；是奴隶的，非自然的；是盲从的，非正确的。记得去年，我有一个朋友质问我说：“你们天天习体操，讲体育；但是走起路来，远一点儿，就走不到，这是什么缘故呢？难怪那些天天操操的兵，跑到乡里，要找轿子坐了。”我被他逼得无言可答，仔细一想，实是不错。我自己呢？还可怪身体弱了；那些当兵的人，怎么不会走路呢？足见徒然注重形式上的体育，不够生活应用，是狠显明的。现在新思潮发达；有些觉悟的人，都说要改良社会；但是改良社会，先要从个个人都有健全的身体，都有的生活能力下手，又要为人类谋圆满的幸福上健全个人身体，所以我觉得今日研究体育，不能只从一方面去研究，须从各方面彻底的研究了。这是我思想最近的变迁。从今日以后我对于体育的思想有不有变迁，现在不能自信，也不敢自信，不过我想：
　　关于学校的体育
　　（１）注意个人各部平均的发育。
　　（２）养成勤苦耐劳的习惯，利用工作代运动，使其将来个个都能独立生活。
　　关于社会的体育
　　（１）讲求公共卫生，为各种疾病的预防。
　　（２）提倡多设公共运动场及公园，使一般人有相当的娱乐地方。
　　这些总不是废话，总是应该要这样的！
　　根据《体育周报》（长沙）１９１９年第４３期刊印